使用sketchup 學習正方體、長方體的體積

學生對操作sketchup有基本認識如移動、 匯入模型、複製及貼上、匯出圖片和量度長度等

小組活動1
 每名學生均在立體模擬環境內用數粒拼砌不同大小的長方體、數算粒數及記錄長方體的體積。教師安排學生拼砌的長方體體積不應過大，應小於600立方厘米。小組討論如何能更快完成拼砌，小組間互相分享。教師引導學生總結以「複製及貼上」來加快完成拼砌。 

小組活動2：
每名學生均須在立體模擬環境內完成拼砌出一個每邊長均不少於10厘米的長方體。小組討論如何得知這長方體的體積，教師應提醒學生小心觀察活動1的數據及如何利用「複製及貼上」在立體模擬環境內拼砌出長方體。小組間互相分享及討論(在g+)，教師引導學生得出長方體積的公式及使學生能解釋的意義。

活動3：
學生自擬2至3個每一邊長均不長於10厘米的長方體，再比較在sketchup內數算數粒得出的體積和公式計算出的體積，使學生確認公式的正確。